PTE口语RA题型讲解：Undergraduate

来来来，备考PTE考试的小伙伴们搬好板凳坐好啦！小编今天又给大家带福利来啦！小编今天整理了我们羊驼老师对于PTE口语RA的题型讲解，本篇文章以Undergraduate为例，从意群划分、生难词、重弱读、连读和失爆几个部分进行分析，希望能帮助到各位考生。

文本：Undergraduates may choose to major in any one of 125 academic majors. The universities distinguished faculty includes internationally known scientists, authors and teachers who are committed to continuing the university's tradition in providing one of the highest quality undergraduate educations available.

解析：本科生可以选择125个专业中的任何一个。大学的杰出教师包括国际知名的科学家、作家和教师，他们致力于继续大学的传统，提供最高质量的本科教育之一。

第一部分PTE口语RA意群划分和生难词

1）首先我们看到意群的划分，从undergraduates到句点这里比较长，谓语动词后面有个宾语，这个不定式做宾语，所以我们可以在choose这里停顿，也可以不做停顿。继续从the到逗号也是比较长，我们可以把主语跟谓语划分开来，在faculty这里做停顿。继续往后看后面有一个定语从句，我们找到了介词，在介词前面停顿in前面做停顿。

2）生难词：undergraduate，academic，distinguished，faculty。注意这些单词的发音。

第二部分PTE口语RA重弱读解析

这些加粗的字体是这个单词是要重读的音节标标灰的，而这些字体比方说像形态动词、介词、定冠词、不定冠词、连词等起到这些连接句子结构作用的。我们把它叫虚词。我们可以弱读这些虚词，跟其他的单词形成一个对比度。

1）如：Undergraduates may choose to major in any one of 125 academic majors.这些加粗的字体是需要重读的音节。

2）如：Undergraduates may choose to major in any one of 125 academic majors.灰色字体是需要弱读的词。

第三部分连读和失爆解析

1）当前面一个单词是以辅音发音结尾，后面一个单词以辅音发音开头这种情况我们可以把第一个辅音吞掉，这样子读起来我们一个意群那就不会把它断开。如：academic majors，c的发音可以弱化。

2）那如果是前面是以辅音发音结尾，后面是以元音发音开头，我们可以像拼读汉语拼一样把它拼起来。如：one of，可以连读。

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