PTE口语RA备考策略及例题解析

RA是PTE口语中很重要的一个内容，它要求考生流利、正确地朗读文本。这对一部分考生来说，是具有一定挑战性的。那么今天，小编为大家带来了福利，整理了一些我们羊驼老师对于RA部分的解析，本篇文章以Hunter-gatherer为例，从意群划分、生难词、重弱读以及连读和失爆几部分进行阐释。

文本：A level of competence in chemistry is essential to the professional practice of material conservation. An understanding of scientific concepts and a basic scientific vocabulary enables the conservator to understand conservation problems, treatments, material techniques in a systematic and quantifiable way, which can be communicated not only to colleagues in the profession but also those from other disciplines.

释义：在化学方面的能力水平对于材料保存的专业实践是必不可少的。了解科学概念和基本的科学词汇，使文物保护工作者能够以系统和可量化的方式理解文物保护问题、处理方法和材料技术，不仅可以与同行交流，也可以与其他学科的同行交流。

第一部分PTE口语RA意群划分和生难词解析

1）首先看到第一句话到结束比较长，这种情况我们先找整句话的主语。主语是到in chemistry结束，所以我们在这里划分。继续往后看，是一个并列举，所以我们在and前面可以进行划分；后面还是比较长，我们又可以考虑主谓，在enables前面进行划分。

2）生难词解析：conservator、quantifiable、disciplines。

第二部分PTE口语RA重弱读解析

接下来我们看一下这篇RA的重弱读。像定冠词、不定冠词、介词、助动词、情态动词等等我们都可以弱读，弱读就是相对于其他的单词我们偏弱一点，但是这个对比度不要过于明显要不然会显得很突兀。

1）需要弱读的词有：A level of competence in chemistry，灰色部分是需要弱读的词。

2）需要重读的词有：A level of competence in chemistry，加粗字体是需要重读的音节。

第三部分PTE口语RA连读和失爆解析

1）前面一个单词一辅音开头，后面一个单词以元音开头。那么我们就可以把这两个单词连在一块读。如：level of，可以进行连读。

2）前面单词以辅音结尾，后面一个单词以辅音开头，我们就可以把前面这个辅音吞掉，这样子读起来就更加的流畅。如：understand convervation，d的发音可以弱化掉。

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