PTE：如何在阅读中应对长难句

许多考生在PTE考试中，对于阅读长难句往往手足无措。那么今天，小编就来和大家一起说说如何正确处理阅读长难句，帮助大家提高阅读速度。

首先，当从句又多又长，一个句子带多个从句，从句中又有从句时，首先找到主句的主体部分（即主语、谓语和宾语），再确定从句的主体部分，如果从句中还有从句，在确定下面一层从句的主、谓、宾。注意阅读时一层一层进行，先把同一层次的内容看完，再看下一层次的内容。

其次，当句子有较长的插入语时。比如，用插入语交代某句话是谁说的，说话人是什么身份；或是用插入语来修饰、解释、补充前面的内容等等。插入语使作者能更灵活地表达自己的意思，但是插入语过长或是过多容易使读者找不到阅读的重点。所以考生要先找到主句，再看修饰词。

最后，要注意分词状语和独立主格结构的干扰。分词状语就是指用Doing或Done引导的伴随状语、原因状语等；独立主格结构有时由With引导，看似主谓结构，但实际上并没有真正的谓语部分。由于这些成分的干扰，不仅增加了句子的长度，而且使人很容易错把它们当成主句。所以如果一个看似句子的结构，如果没有独立的谓语部分，那它就不是句子，而是分词短语或者独立主格结构。所以面对这种情况，要能识别并找到句子主干部分。

总的来说，考生在面对长难句时，可以从从句、插入语以及分词状语或独立主格等考虑，其次再找出句子的主干部分，这样长难句就更容易分析，考生将不会面对长难句时束手无策。

以上就是小编为大家整理的关于PTE阅读考试中长难句特点分析，希望对大家有所帮助。

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