PTE口语RA讲解附题型解析

RA是PTE口语中很重要的一个内容，它要求考生流利、正确地朗读文本。这对一部分考生来说，是具有一定挑战性的。那么今天，小编为大家带来了福利，整理了一些我们羊驼老师对于RA部分的解析，本篇文章以Summerhill School为例，从意群划分、生难词、重弱读以及连读和失爆几部分进行阐释。

文本：Summerhill School was regarded with considerable suspicion by the educational establishment. Lessons were optional for pupils at the school, and the government of the school was carried out by a School Council, of which all the pupils and staff were members, with everyone having equal voting rights.

释义：夏山学校受到教育机构相当大的怀疑。学校的课程是选修的，学校的政府课程是由学校委员会执行的，所有的学生和工作人员都是委员会的成员，每个人都有平等的投票权。

第一部分PTE口语RA意群划分及生难词解析

1）首先我们看到意群的划分，从开头到句点比较长所以我们可以考虑在介词前面稍作停顿；后面一般情况在标点符号处有停顿或介词前。

2）生难词注意：considerable，suspicion，pupils，council。

第二部分PTE口语RA重弱读解析

加粗的是我们要重读的单词内的要重读的单那个音节，而这些标灰的字体，像be动词、介词、连词等等这些叫虚词我们不需要去重读，跟其他单词形成一个对比度。

1）重读音节如：regarded，suspicion，educational等，加粗字体是需要重读的音节。

2）灰色字体是需要弱读的音节，如：with, by, the等词是需要弱读的。

第三部分PTE口语RA连读和失爆解析

1）如果是以辅音发音结尾，第二个单词以辅音发音开头，这种辅辅相遇的情况，我们可以把这个音吞掉，这样子读起来更加有连贯的感觉。如：at the，and the，红色字体的发音是可以失去爆破的发音。

2）如果以辅音发音结尾，第二个单词以元音发音开头，这种辅元相遇的情况，可以连读。如：government of，是可以进行连读的。

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