PTE口语RA例题解析及备考方法

各位小伙伴大家好，欢迎大家来到羊驼微课课堂。那么今天，小编给大家带来了我们羊驼老师对于RA解析的福利，本篇文章以Tesla & Edison V3为例，从意群划分、生难词、重弱读以及连读和失爆几部分进行阐释。

文本：Tesla's theoretical work formed the basis of modern alternating current electric power systems. Thomas Edison promised him almost one million dollars in today's money to undertake motor and generator improvement. However, when Tesla asked about the money, Edison reportedly replied "Tesla, you don't understand our American humor." The pair became arch-rivals.

释义：特斯拉的理论工作奠定了现代交流电力系统的基础。托马斯?爱迪生向他承诺，将相当于今天的近100万美元用于发动机和发电机的改进。然而，据报道，当特斯拉问及钱的问题时，爱迪生回答说:“特斯拉，你不理解我们美国人的幽默。”两人成了死对头。

第一部分PTE口语RA意群划分及生难词解析

1）首先，我们看到意群的划分。从句点这里我们看到句子比较长，所以我们可以选择性在介词前面稍作停顿。再继续往后看，后面一个句子较长，我们可以看到一个不定式表目的，所以我们可以在to前面进行划分。后面的句子根据标点划分，较为简单。

2）生难词解析：theoretical，basis，alternating，generator，arch-rivals。

第二部分PTE口语RA重弱读解析

1）文中加粗的音节是需要重读的音节。如：theoretical，basis，alternating，加粗字体是可以重读的音节。

2）文中灰色字体是需要弱读的单词，像介词、连词、代词、冠词等词。如：the，of，him等词是可以弱读的单词

第三部分PTE口语RA连读和失爆解析

1）当前一个单词以辅音发音结尾，后一个单词以辅音发音开头，那我们可以将第一个附近弱化掉，不发音。如：work formed the basis，红色字体是可以弱化掉的音节。

2）当前一个单词以辅音发音结尾，后一个单词以原因发音开头，那我们可以将这两个单词进行连读。如：current electric，Thomas Edison，这是可以进行连读的单词。