幼儿英语学习，你是否需要考虑培生和剑桥的区别？

随着全球化的发展和国际交流的加强，越来越多的家长开始给自己的孩子学习英语，尤其是在幼儿园阶段。幼儿英语学习，早期的教育对孩子未来的发展有着重要的影响。因此，选择适合的英语教材也显得尤为重要。在众多英语教材中，培生和剑桥备受家长和小学教师的欢迎。那么，你是否需要考虑培生和剑桥的区别？在学习英语教材时，你应该从哪些角度出发呢？

幼儿英语学习，你是否需要考虑培生和剑桥的区别？

教材特点比较

培生适合年龄：幼儿园到小学三年级

培生的英语教材虽然早些年由于版权问题不得不退出市场一段时间，但它的绘本系列——《培生少儿英语》曾风靡全国，打破了传统学英语的模式，目前得到家长和教师的广泛认可。培生主要依托与海外出版社合作的方式，吸收国际先进教育文化思想，创新英语学科教育。培生的教材依据国际教学大纲和语言知识结构模型，教材内容为孩子们提供了提高英语水平的良好基础。同时，培生还开发出口语、阅读、写作、综合等全方位的学习教材，以帮助孩子全面提升英语能力。

剑桥适合年龄：幼儿园到小学六年级

剑桥英语教材是英国剑桥英语考试(Cambridge English)所出品，是全世界范围内较受欢迎的英语学科教材之一。作为国际化品牌，剑桥英语教材以“培养学生自主学习能力，跨文化交流能力”为目标，每个年级的教材都有相应的语言知识点和语言技能的训练，重视启发学生的思维。此外，剑桥还为每个年级提供了测试，将学生培养成全面发展的英语接受者和表达者。

教材风格比较

培生的教材特别注重形象卡通的创造和标示，每幅图像都配有英文字幕，注重呈现情景，在视觉体验上更为突出；而剑桥的教材注重培养学生自主学习的能力，训练学生的听、说、读、写的能力，比较务实和系统。

教材难度比较

剑桥在语言知识和语言技能上的训练，相比培生更为抽象和深入，适合对英语有基础的学生，而培生教材注重通过情景创造来激发孩子学英语的兴趣，更适合零起点的幼儿英语启蒙教育。

教材定位比较

培生教材“整合化”比较深，更注重加强语言技能的综合训练，而剑桥教材注重“分层化”，每一年级有相应的课程体系和明确的学习目标。

综合来看，培生和剑桥都是在教材体系上有先天优势，各有特色，但都可以作为学习英语的好工具。家长在选择教材时，应该从孩子的英语水平、学习习惯、年龄段等方面考虑，根据实际情况来进行选择。