PTE口语RA讲解：Sea turtles

RA是PTE口语考试中很重要的一项，许多发音不好的考生在RA部分棘手。那么今天小编给大家总结了我们羊驼老师讲解的PTE口语RA题型——Sea turtles，从意群划分、生难词、重弱读、连读和失爆几个部分进行解析。

文本：It's time for this young loggerhead turtle to go to work. We can tether turtles in these little cloth harnesses, put them into this tank and dull swimming place. University of North Carolina biologist Ken Loman studies sea turtles that are programed from birth for an extraordinary journey. Mother turtles buried the eggs on the beach and then returned to the sea and the eggs hatch about 50 to 60 days later.

释义：这只小红海龟该开始工作了。我们可以把海龟拴在这些小布带里，把它们放到这个水槽里，这个无趣的游泳场所。北卡罗莱纳大学的生物学家肯？洛曼(Ken Loman)研究海龟，它们从出生起就被设定了一段非凡的旅程。海龟妈妈把蛋埋在沙滩上，然后回到海里，蛋大约50到60天后孵化。

第一部分PTE口语RA意群划分和生难词

1）首先我们看到意群划分部分，到这里句点，句子不长，所以我们能一口气读完。文中划“/”处是我们需要停顿的地方。一般为在逗号处、连词前、介词前等可以有短暂停顿。

2）生难词：loggerhead、tether、turtles、harnesses、dull、Carolina、biologist、extraordinary。

第二部分PTE口语RA重弱读解析

这篇RA的重弱读部分，像有加粗字体这个是单词内要重读的音节，如果说是灰色字体，比方说像介词、代词、连词、be动词等等这些起到连接句子结构作用的我们需要弱读，跟其他单词形成一个对比。

1）如文中需要重读的音节：loggerhead，turtle，lo和tur这两个音节是需要重读的。

2）如文中需要弱读的音节：It's time for this young loggerhead turtle to go to work. 文中标灰色字体是需要弱读的部分。

第三部分PTE口语RA连读和失爆

1）当前面一个单词是以辅音发音结尾，后面一个单词是以辅音发音开头，我们可以把前面这个辅音吞掉，也就是弱化掉，这样我们读起来就不会有碰瓷的感觉。如：It's time for this young loggerhead turtle to go to work. d的发音是需要弱化掉的。

2）那如果前面是以辅音结尾，后面一个单词以元音发音开头，那我们可以像拼读汉语拼音一样把它连读起来，这样更具有连贯感。如：that are，是可以进行连读的。

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