PTE口语RA预测重点讲解：Statistics

RA（朗读句子）的高频题型解析来了！今天给大家带来的是我们羊驼在线老师对RA口语高频题型Statistics的全面详细解读，将从意群划分、生难词、连读和失爆、重弱读四个方面来讲述这道RA题该怎么处理。

题目：Statistics are indicators of change and allow meaningful comparisons to be made. While it may be the issues rather than the statistics as such that grab people's attention, it should be recognized that it is the statistics that informed the issues. Statistical literacy, then, is the ability to accurately understand, interpret and evaluate the data that inform these issues.

解析：统计数据是变化的指标，可以进行有意义的比较。虽然可能是问题而不是统计数据本身吸引了人们的注意力，但应该认识到，是统计数据为问题提供了信息。因此，统计素养是准确理解、解释和评估这些问题相关数据的能力。

第一部分PTE口语RA题型意群划分讲解

上图是Statistics这道题目的意群划分示意图，对于这道题的意群划分主要从标点符号、连词介词、以及从句前稍作停顿。

1）第一句话比较长，中间有一个连词and，所以果断在连词前面进行短暂停顿；

2）第二句话的逗号前，有一个从句，因此在that的前面停顿，注意在找从句时一定是在关系词的前面停顿；

3）第三句话有多个逗号，不需要每个逗号都停顿，Statistical literacy then就可以直接连在一起；

4）最后半句话出现了一个定语从句，所以可以在that前面稍作停顿。

第二部分PTE口语RA生难词讲解

上图展示了RA口语题型Statistics的生难词，下面是详细讲解：

1）statistics，是statistic的复数形式，所以我们的重音可以放在后缀前面相邻的音节，也就是/tɪks/；

2）indicators，重音在第一个音节，音标为/ˈɪndɪkeɪtəz/；

3）comparisons，最重音在par这里，并且此处的a需要发比较饱满的/æ/音；

4）recognized，注意重音在前，音标/ˈrekəgˈnaɪzd/；

5）literacy，也是重音在前，音标/ˈlɪtərəsi/；

6）accurately，重音在第一个音节，将形容词变为副词，其重音没有发生变化；

7）interpret，重音在中间，音标/ɪnˈtɜːprət/；

8）evaluate，/ ɪˈvæljueɪt/。

第三部分PTE口语RA连读+失爆技巧

上图是Statistics这道题的连读和失爆示意图，灰色是失爆部分，下划线是连读。

1）当辅音和元音相遇，可以连读来保证起来更加顺畅，例如statistics are和indicators of；

2）当辅音和辅音相遇，就像当三个词都是功能词，使用失爆的话读的节奏会更快，例如It should be，可以t和d的尾音不发音，以及evaluate the中的尾音te，也可以吞掉。

第四部分PTE口语RA重弱读分析

上图是Statistics题目的重弱读示意图，绿色代表弱读，黄色代表重读。在读实词时需要时刻注意自己的重音位置，当读实词可以适当快一点重一点，而在实词与虚词结合的部分，需要把握语速节奏，可以通过羊驼视频课进行跟读训练。

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